| 1 |
Memahami sejarah Kelahiran Pancasila |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat Menyebutkan pelaksanaan sidang BPUPKI dalam sejarah kelahiran pancasila |
PG |
1 |
| 2 |
Memahami sejarah Kelahiran Pancasila |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat Menentukan tokoh yang merancang dasar negara dalam kelahiran pancasilah |
PG |
2 |
| 3 |
Menyebutkan Rancangan Dasar Negara Oleh Para Tokoh |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah gambar siswa dapat Menentukan nama tokoh panitia sembilan |
PG |
3 |
| 4 |
Menyebutkan Rancangan Dasar Negara Oleh Para Tokoh |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat Menyebutkan tanggal-tanggal bersejarah dalam sejarah kelahiran pancasila |
PG |
4 |
| 5 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan ciri khas bangsa indonesia yang sesuai dengan pancasila |
PG |
5 |
| 6 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menentukan kedudukan pancasila didalam nilia-nilai pancasila |
PG |
6 |
| 7 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L2 |
Disjaikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menentukan cita-cita moral bangsa indonesia sesuai dengan nilai pancasila |
PG |
7 |
| 8 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan sikap dalam perilaku pancasila |
PG |
8 |
| 9 |
Melakukan Perilaku Sesuai Sila Pancasila |
Membiasakan Perilaku Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh perilaku sesuai dengan nilai pancasila |
PG |
9 |
| 10 |
Melakukan Perilaku Sesuai Sila Pancasila |
Membiasakan Perilaku Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah gambar siswa dapat menentukan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai dari pancasila |
PG |
10 |
| 11 |
Melakukan Perilaku Sesuai Sila Pancasila |
Membiasakan Perilaku Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan pada pancasila |
PG |
11 |
| 12 |
Memahami Macam-Macam Norma |
Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
PG |
12 |
| 13 |
Memahami Macam-Macam Norma |
Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
PG |
13 |
| 14 |
Memahami Macam-Macam Norma |
Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
PG |
14 |
| 15 |
Memahami Macam-Macam Norma |
Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
PG |
15 |
| 16 |
Memahami Macam-Macam Norma |
Macam-Macam Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
PG |
16 |
| 17 |
Menyebutkan Penerapan Norma Dalam Kehidupan |
Penerapan Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh perilaku norma dalam kehidupan |
PG |
17 |
| 18 |
Menyebutkan Penerapan Norma Dalam Kehidupan |
Penerapan Norma Dalam Kehidupanku |
L3 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menganalisi perilaku yang berkaitan dengan norma agama |
PG |
18 |
| 19 |
Menyebutkan Penerapan Norma Dalam Kehidupan |
Penerapan Norma Dalam Kehidupanku |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan sanksi /pelanggaran yang terjadi pada norma kesusilaan dalam kehidupan |
PG |
19 |
| 20 |
Melakukan Perilaku Norma Dalam Kehidupan Sehari-hari |
Mempraktekan Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah gambar siswa dapat menunjukkan perilaku norma dalam kehidupan sehari-hari |
PG |
20 |
| 21 |
Melakukan Perilaku Norma Dalam Kehidupan Sehari-hari |
Mempraktekan Norma Dalam Kehidupanku |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh perilaku norma kesopanan didalam masyarakat yang benar |
PG |
21 |
| 22 |
Melakukan Perilaku Norma Dalam Kehidupan Sehari-hari |
Mempraktekan Norma Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan pengertian darai norma agama |
PG |
22 |
| 23 |
Mengidentifikasi Paentingnya Bermusyawarah |
Arti Penting Musyawarah Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataa siswa dapat menjelaskan pengertian komitmen |
PG |
23 |
| 24 |
Mengidentifikasi Paentingnya Bermusyawarah |
Arti Penting Musyawarah Dalam Kehidupanku |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan penertian dari berpendapat didalam sebuha musyawarah |
PG |
24 |
| 25 |
Mengidentifikasi Paentingnya Bermusyawarah |
Arti Penting Musyawarah Dalam Kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menentukan hasil mufakat dalam bermusyawarah didalam kehidupan |
PG |
25 |
| 26 |
Memahami sejarah Kelahiran Pancasila |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan tokoh ketuan panitia sembilan dala sejarah kelahiran pancasila |
ISIAN |
26 |
| 27 |
Memahami sejarah Kelahiran Pancasila |
Sejarah Kelahiran Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan tujuan pembentukan BPUPKI dalam sejarah kelahiran pancasila |
ISIAN |
27 |
| 28 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menganalisis perilaku yang sesuai dengan pancasila |
ISIAN |
28 |
| 29 |
Mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila |
Meneladani Perilaku Pancasila |
L2 |
Disjikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan nilai-nilai perilaku yang sesuai dengan pancasila |
ISIAN |
29 |
| 30 |
Memahami macam-macam norma |
Macam-macam norma dalam kehidupan |
L2 |
Disajikan dalam sebuah gambar siswa dapat menyebutkan salah satu macam-macam norma dalam kehidupan |
ISIAN |
30 |
| 31 |
Memahami macam-macam norma |
Macam-macam norma |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan kaidah norma dalam kehidupan |
ISIAN |
31 |
| 32 |
Menyebutkan penerapan norma dalam kehidupan |
Penerapan norma dalam kehidupan |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan tujuan dari norma |
ISIAN |
32 |
| 33 |
Melakukan norma dalam kehidupan sehari-hari |
Penerapan norma dalam kehidupan |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan penerapan norma dalam kehidupan |
ISIAN |
33 |
| 34 |
Menidentifikasi pentingnya musyawarah |
Arti penting musyawarah dalam kehidupan |
L2 |
Disajikan dalm sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan arti dari musyawarah dalam kehidupan sehari-hari |
ISIAN |
34 |
| 35 |
Menidentifikasi pentingnya musyawarah |
Arti penting musyawarah dalam kehidupan |
L2 |
Diajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat meentukan bahasa dari kata musyawarah yang lain |
ISIAN |
35 |
| 36 |
Menyebutkan Rancangan Dasar Negara Oleh Para Tokoh |
Sejarah kelahiran pancasila |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan nama-nama tokoh yang merancang penyusunan pancasila dalam sejarah kelahiran pancasila |
URAIAN |
36 |
| 37 |
Melakukan perilaku sesuai denga sila pancasila |
Meneladani perilaku pancasila |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat memberikan contoh perilaku yang meneladani sesuai dengan sila pancasila dalam kehidupan senhari-hari dalam lingkungan sekolah |
URAIAN |
37 |
| 38 |
Memahami macam-macam norma |
Macam-macam norma dalam kehidupanku |
L1 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan macam-macam norma dalam kehidupan |
URAIAN |
38 |
| 39 |
Menyebutkan penerapan norma dalam kehidupan |
Penerapan norma dalam kehidupanku |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menjelasakan salah satu norma serta memberikan contohnya dalam kehidupan |
URAIAN |
39 |
| 40 |
Menidentifikasi pentingnya musyawarah |
Arti penting musyawarah dalam kehidupan |
L2 |
Disajikan dalam sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh musyawarah didalam lingkungan sekolah |
URAIAN |
40 |
Comments
Post a Comment
Terimakasih Telah Berkunjung, Sehat selalu dan salam sukses!