Soal Bahasa Sunda PTS Semester 1 Kelas 3 SD
Juga terdapat link download file kisi-kisi soal dalam bentuk MS Excel di bawah postingan
| No. | Elemen | Ruang Lingkup Materi | Tujuan Pembelajaran | Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran | Level Kognitif | No Soal | Bentuk Soal |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Al-Qur’an Hadis | Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama. | Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait. | Disajikan potongan ayat tentang Q.S. al-Hujurat ayat 13, peserta didik menentukan cara membacanya | Level 1 | 1 | PG |
| 2. | Disajikan potongan ayat Q.S. al-Hujurat ayat 13, peserta didik melanjutkan potongan ayat tersebut | Level 2 | 2 | PG | |||
| 3. | Disajikan potongan-potongan ayat Q.S. al-Hujurat ayat 13, peserta didik memilih ayat yang mengandung hukum tajwid yang telah ditentukan | Level 2 | 3 | PG | |||
| 4. | Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menganalisis perilaku yang sesuai dengan kandungan Q.S al-Hujurat ayat 13 | Level 3 | 4 | PG | |||
| 5. | Akidah | Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada kitab- kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt. | Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min. | Disajikan tulisan-tulisan/gambar yang mengandung asmaul husna, peserta didik menentukan tulisan yang sesuai dengan asmaul husna | Level 1 | 5 | PG |
| 6. | Disajikan tabel, siswa memilih asmaul husana dan artinya secara tepat | Level 2 | 6 | PG | |||
| 7. | Disajikan gambar, siswa menentukan gambar yang sesuai dengan asmaul husna | Level 2 | 7 | PG | |||
| 8. | Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menganalisis sikap yang sesuai dengan asmaul husna | Level 3 | 8 | PG | |||
| 9. | Akhlak | Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru. | Mendeskripsikan keragaman agar Saling Mengenal (litaʿārafū) | Disajikan potongan ayat yang berkaitan dengan saling mengenal, siswa menentukan lanjutan potongan ayat | Level 1 | 9 | PG |
| 10. | Disajikan sebuah ayat yang berkaitan dengan saling mengenal, siswa menentukan terjemahan potongan ayat tersebut | Level 2 | 10 | PG | |||
| 11. | Menyebutkan ajaran kebaikan dari Agama Islam dan Agama selain Islam. | Disajikan narasi, siswa menentukan sikap yang sesuai dengan ajaran kebaikan dalam Agama Islam | Level 2 | 11 | PG | ||
| 12. | Disajikan sebuah narasi tentang konsep toleransi, siswa menganalisis surat dalam al-Qur’an yang berkaitan dengan toleransi | Level 3 | 12 | PG | |||
| 13. | Fikih | Peserta didik memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf). | Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan. | Disajikan sebuah data berupa tabel tanda-tanda usia balig, siswa menentukan data yang benar | Level 1 | 13 | PG |
| 14. | Disajikan sebuah ilustrasi kasus, siswa mengidentifikasi kasus yang sesuai dengan tanda-tanda usia balig | Level 2 | 14 | PG | |||
| 15. | Membuat paparan mengenai tanda-tanda usia baligh dalam pandangan ilmu fikih dan ilmu biologi. | Disajikan ilustrasi, siswa menentukan kewajiban-kewajiban setelah mencapai usia balig | Level 2 | 15 | PG | ||
| 16. | Disajikan data tentang tanda usia balig menurut ilmu fikih dan ilmu biologi, siswa membandingkan data dengan tepat | Level 3 | 16 | PG | |||
| 17. | SKI | Peserta didik memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah. | Menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajikan sebuah sebuah narasi dakwah Nabi, siswa menentukan waktu/masa/durasi dakwah Nabi di Mekah | Level 1 | 17 | PG |
| 18. | Disajikan sebuah narasi tentang strategi dakwah nabi, siswa nenentukan ayat yang berkaitan dengan strategi dakwah tersebut | Level 2 | 18 | PG | |||
| 19. | Menjelaskan Mukjizat Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajikan narasi tentang mukjizat para Nabi, siswa menentukan mukjizat Nabi Muhammad saw. | Level 1 | 19 | PG | ||
| 20. | Disajikan pengantar kisah dakwah Nabi ketika berdakwah ke daerah Thaif, siswa menentukan mukjizat Nabi Muhammad yang berkaitan dengan kisah tersebut | Level 2 | 20 | PG | |||
| 21. | Al-Qur’an Hadis | Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama. | Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait. | Disajikan potongan ayat al-Qur’an Q.S. Al-Hujuratn ayat 13, siswa menentukan arti potongan ayat tersebut | Level 1 | 21 | Menjodohkan |
| 22. | Akidah | Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada kitab- kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt. | Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min. | Disajikan sebuah asmaul husna, siswa menentukan arti asmaul husna | Level 1 | 22 | Menjodohkan |
| 23. | Akhlak | Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru. | Mendeskripsikan keragaman agar Saling Mengenal (litaʿārafū) | Disajikan potongan ayat yang berkaitan dengan saling menghormati, siswa menentukan arti ayat tersebut | Level 1 | 23 | Menjodohkan |
| 24. | Fikih | Peserta didik memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf). | Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan. | Disajikan salah asatu ciri balig, siswa memilih salah satu ciri balig menurut ilmu fikih | Level 1 | 24 | Menjodohkan |
| 25. | SKI | Peserta didik memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah. | Menjelaskan Mukjizat Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajkan mukjizat nabi Muhammad, siswa memilih mukjizat dengan benar | Level 1 | 25 | Menjodohkan |
| 26. | Al-Qur’an Hadis | Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama. | Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, | Disajikan potongan ayat surah al-Hujurat ayat 13, siswa menuliskan cara membaca potongan ayat tersebut | Level 1 | 26 | Isian Singkat |
| 27. | Disajikan potongan ayat surah al-Hujurat ayat 13, siswa menuliskan potongan ayat tersebut | Level 2 | 27 | Isian Singkat | |||
| 28. | Akidah | Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada kitab- kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt. | Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min. | Disajikan beberapa asmaul husna, siswa mengartikan asmaul husna yang telah ditentukan/digarisbawahi | Level 2 | 28 | Isian Singkat |
| 29. | Disajikan sebuah narasi, siswa menganalisis sikap yang tepat yang meneladanai asmaul husna | Level 3 | 29 | Isian Singkat | |||
| 30. | Akhlak | Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru. | Mendeskripsikan keragaman agar Saling Mengenal (litaʿārafū) | Disajikan sebuah gambar, siswa memberikan pendapat tentang saling menghargai | Level 2 | 30 | Isian Singkat |
| 31. | Menyebutkan ajaran kebaikan dari Agama Islam dan Agama selain Islam. | Disajikan gambar tempat ibadah agama-agama, siswa menyebutkan jenis kebaikan dalam agama Islam yang berkaitan dengan saling menghormati | Level 1 | 31 | Isian Singkat | ||
| 32. | Fikih | Peserta didik memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf). | Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan. | Disajikan narasi tentang Ilmu Fikih Islam, siswa menuliskan tiga tanda-tanda balig | Level 1 | 32 | Isian Singkat |
| 33. | Menyebutkan kewajiban-kewajiban setelah mencapai usia balig. | Disajikan narasi kewajiban-kewajiban, siswa menyebutkan/menuliskan kewajiban-kewajiban setelah usia balig | Level 2 | 33 | Isian Singkat | ||
| 34. | SKI | Peserta didik memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah. | Menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajikan narasi dakwah Nabi Muhammad saw, siswa menuliskan dua strategi dakwah Nabi Muhammad saw. | Level 2 | 34 | Isian Singkat |
| 35. | Menjelaskan Mukjizat Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajikan narasi tentang peristiwa Nabi Muhammad saw ketika berdakwah, siswa menuliskan mukjizat yang dimiliki Nabi Muhammad saw. | Level 2 | 35 | Isian Singkat | ||
| 36. | Al-Qur’an Hadis | Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama. | Membaca, menulis, Menjelaskan pesan pokok dan menghafal serta membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, | Disajikan Q.S. al-Hujurat ayat 13, siswa menerjemahkan potongan ayat tertentu | Level 1 | 36 | Uraian |
| 37. | Akidah | Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaul husna, iman kepada kitab- kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt. | Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, As- Salām dan al-Mu’min. | Disajikan ilustrasi, siswa mengidentifikasi sikap yang tepat dalam meneladani asmaul husna | Level 2 | 37 | Uraian |
| 38. | Akhlak | Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru. | Mendeskripsikan keragaman agar Saling Mengenal (litaʿārafū) | Disajikan gambar, siswa menghubungkan gambar dengan akhlak terhadap sesama (lita’arofu). | Level 2 | 38 | Uraian |
| 39. | Fikih | Peserta didik memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf). | Menyebutkan kewajiban-kewajiban setelah mencapai usia balig. | Disajikan narasi tentang usia balig, siswa menyebutkan 3 kewajiban setelah usia balig | Level 2 | 39 | Uraian |
| 40. | SKI | Peserta didik memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode Makkah. | Menjelaskan Mukjizat Nabi Muhammad saw. dengan benar. | Disajikan narasi tentang mukjizat termulia, siswa menyebutkan mukjizat yang paling utama yang dimiliki Nabi Muhammad saw. | Level 3 | 40 | Uraian |
Demikian Postingan Kisi Kisi soal PAI Kurmer Kelas 4 SD PSAS semester 1 semoga bermanfaat, silakan tinggalkan jejak komentar di bawah postingan ini. Terimakasih
Berikut adalah link drive kisi-kisi soal PAI Kurmer Kelas 4 SD PSAS Semester 1 dilengkapi soal dan kunci jawabannya. Untuk mendownloadnya silakan klik link di bawah ini
Silakan download soal sebagainya kisi-kisi di atas pada link di bawah ini
https://drive.google.com/file/d/1CmEZ2orJe--AFyhx9OAwVDS4zoFBLWtt/view?usp=sharing
Download Kunci Jawaban soal ada pada link drive di bawah ini
Comments
Post a Comment
Terimakasih Telah Berkunjung, Sehat selalu dan salam sukses!